В Башкортостане определен абсолютный победитель конкурса наставничества

18 мая в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Уфимского многофункционального профессионального колледжа состоялась церемония награждения победителей и лауреатов республиканского конкурса «Эффективные практики наставничества в образовательных организациях Республики Башкортостан».

- Конкурс проводился для выявления и тиражирования эффективных практик наставничества, повышения социального и профессионального статуса наставника в образовательных организациях нашей республики, - рассказал первый заместитель министра образования и науки Республики Башкортостан Ильдар Мавлетбердин.

В конкурсе принимали участие педагоги и директора дошкольных и общеобразовательных организаций, а также директора организаций дополнительного и среднего профессионального образования, имеющие стаж наставнической деятельности в отношении педагогических работников не менее 2 лет.

Конкурс проводился в 2 этапа: первый – заочный этап; второй – очный этап, состоявший из двух конкурсных испытаний.

Конкурс был разделен по следующим номинациям: «Лучшая практика наставничества»; «Лучшая программа наставничества»; «Лайфхаки от наставников». На заочный этап свои работы представили 312 педагогов:

Второй этап конкурса прошел на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Форматом конкурсного испытания была презентация лучших наставнических практик по номинациям.

По результатам первого испытания второго этапа были определены 13 победителей и 30 лауреатов, которые были допущены ко второму испытанию второго этапа. Испытанием второго этапа стал круглый стол на актуальные темы наставничества. Критериями оценивания были знание нормативных правовых документов, регламентирующих наставническую деятельность; целенаправленность и системность наставнической работы с педагогическими работниками; высокие результаты наставляемых; участие в конкурсах профессионального мастерства и других профессиональных мероприятиях; публичное распространение положительного опыта наставничества; дополнительная информация, подтверждающая положительный опыт реализации программ наставничества; коммуникационная и языковая культура конкурсанта; наличие ценностных ориентиров и личная позиция.  

По результатам проведения открытого голосования жюри был определен абсолютный победитель конкурса – Мустафина Разима Исмагилевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 с. Чекмагуш Чекмагушевского района Республики Башкортостан.